Առաջնորդարանի Այցելութիւններ

Երկուշաբթի թւականիս 29 փետրւարի կէսօրից յետոյ ժամը 1-ին թեմիս բարեխնամ Առաջնորդ Գերշ. Տ. Սեպուհ Ս. Արք. Սարգսեանին այցելեցին Ղոմի «Լուսաւոր ապագայ» կազմակերպութեան հաղորդակցութեան տնօրէն՝ դոկտ. Մոհամադ Ալի Մուսաւինասաբը, Ուսումնասիրութեան օգնական դոկտ. Այաթին եւ գիտաշխատող՝ դոկտ. Սամրաբին։

Հիմնարկութեան պատւիրակութիւնը պաշտօնապէս Սրբազան հօրը հրաւիրեցին իր բեղմնաւոր եւ լիցքաւորող դասախօսութեամբ հանդէս գալ 20 եւ 21 մայիսին հեռուստատեսութեան միջազգային համագումարների կենտրոնատեղիում։

Համագումարի ընդհանուր թեման է լինելու «Աբրահամեան կրօններում վերջին օրերի մասին եղած մարգարէութիւնները»։ Հանդիպման ընթացքին քննարկւեցին համագումարի ընթացքին թեմայի շինիչ եւ դաստիարակչական կողմերը։ 

Սրբազան հայրը ընդառաջելով պատւիրակութեան հրաւէրը իր գոհունակութիւնը յայտնելով իր օրհնանքի եւ գնահատանքի խօսքը ուղղեց նրանց։

Նոյն օրը ժամը 13։30-ին Առաջնորդ Սրբազան հայրը ընդունեց Փերիոյ Կրթասիրաց Միութեան նորընտիր վարչութիւնն ու Հաշւեքննիչ Մարմինը։

Սրբազան հայրը ողջունեց վարչութեան եւ Հաշւեքննիչ Մարմնի անդամ-անդամուհիներին, շնորհաւորեց նրանց եւ իր ուրախութիւնը յայտնեց վարչութեան մէջ երիտասարդների ներկայութեան, կարեւորութեամբ շեշտելով, որ մենք պէտք է վստահենք մեր երիտասարդութեան։

Այնուհետ վարչութեան անդամները Սրբազան հօր ներկայացրին իրենց ապագայ ծրագիրները միաժամանակ յայտնելով, որ վարչութիւնը բաւական դժւարութիւն ունի իր կենտրոնի սահմանափակ հնարաւորութիւնների պատճառով։ Սրբազան հայրը մեծապէս գնահատեց իրենց յանձնառու ու պատասխանատու գործելակերպը յաւելելով, որ մեր միութիւնները բոլորն էլ ամէն մէկը իրեն յատուկ դժւարութիւններ ունի, հարկ է վերանորոգ հաւատքով եւ առանց յուսահատութեան շարունակել աշխատանքը, քանի որ միութիւնները շատ կարեւոր դեր ունեն մեր գաղութի դաստիարակչական, մշակութային, մարզական ու բարեսիրական աշխատանքների ոլորտում։

Առաջնորդ Սրբազանը նոյն օրը ընդունեց ՓրոՖէսէոր դոկտ. Նորբերթ Հինթըրսթայնըրը որ Գերմանիոյ կաթոլիկ Աստւածաբանական Ֆակուլտետի գիտաշխատողներից է։ Յարգելի փրոՖէսէորը Իրան է եկած հրաւէրովը Թեհրանի Փիլիսոփայական Ֆակուլտետի եւ մտադիր է կազմակերպել երկուստէք Աստւածաբանութեան եւ Փիլիսոփայութեան ուսանողների երկխօսութեամբ յարաբերութիւնների մշակում։