ԿՐԹԱԴԱՍՏԻԱՐԱԿՉՈՒԹԵԱՆ 6-ՐԴ ՇՐՋԱՆԻ ՏՆՕՐԷՆ ԴՈԿՏ. ՆԱԶԱՐԵԱՆԻ ԱՅՑՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ԱՌԱՋՆՈՐԴԱՐԱՆ

Երեքշաբթի թւականիս Յունւար 4-ին, Կրթադաստիարակչութեան 6-րդ շրջանի տնօրէն դոկտ. Նազարեանը ընկերակցութեամբ դաստիրակչական գործով օգնական պրն. Քարիմիի, ապահովութան տնօրէն պրն. Հոսէնիի եւ հանրային կապի պատասխանատու տկն. Մոբինիի, նոր տարւայ եւ Սուրբ ծննդեան տօների առիթով Ազգային Առաջնորդարանի դահլիճում այցելեցին Թեմիս Բարեխնամ Առաջնորդ Գերշ. Տ. Սեպուհ. Ս. Արք Սարգսեանին եւ Թեմական խորհրդի նախագահ ճրտպ. Նորայր Արամեանին:

Սոյն հանդիպման ներկայ էին նաեւ «Արաքս» դպրոցի տեսչուհի Անի Մանուկեանը եւ Գոհար դպրոցի տեսուչ պրն. Վահէ Բաբայեանը:
Հանդիպման սկզբում Առաջնորդ Սրբազան Հայրը գոհունակութեամբ ընդունեց բարձրաստիճան պաշտօնեայի այցը եւ ասաց՝ ամէնուր երբ կը հարցնեն թէ Իրանում ինչպէս է ձեր իրավիճակը, պատասխանում է, ոչ մի տեղ ի մասնաւորի հայկական դպրոցների գործով, համակարգի եւ յատկապէս կրթութեան նախարարութեան հետ խնդիրներ չկան եւ այդ իսկ պատճառով այս տօնական օրերը անցկացնում ենք ամենայն գոհունակութեամբ: Նա նաեւ յաւելեց, որ այս օրերին յընթացս արարողութիւնների անձամբ աղօթում է Իրանի Յեղափոխութեան Առաջնորդ Այաթօլլահ Խամէնիի եւ իրանի վարչակարգում ծառայող միւս հայրնակիցների համար:

Դոկտ. Նազարեանն շնորհաւորով տօնական օրերն իր խօսքերում անդրադարձաւ այն իրողութեան, որ բոլոր մարգարէների ուսուցումների նպատակը մարդկանց միջեւ Խաղաղութիւն եւ ներողամտութեան զգացումի հաստատելն է, որոնք նպաստում են համայնքի բարգաւաճմանը:

Նա անդադառնալով հայոց դպրոցներին ասաց՝ որ հայոց դպրոցներ յաճախելիս լցւում է դրական լիցքերով եւ իր հնարաւորութիւնների սահմաններում ոչ մի ջանք չի խնայում դրանց շէնացման եւ բարգաւաճման համար: Դոկտ. Նազարեանը ընդգծեց, որ Իրանի աշակերտութիւնը միասնականութիւնը կարեւորելով պիտի իմանայ, որ մենք բոլորս իրանցիներ ենք եւ ասաց, որ երկրում առկայ կառույցները բարելաւելու ամենակարեւոր գործօնը դպրոցն է, որը նպաստում է հասարակութեան զարգացման եւ բարեփոխման:

Նա յաւելեց որ ընտանիքից յետոյ դպրոցն է ստանձնում աշակերտի դաստիրակութեան առաքելութիւնը, այդ իսկ պատճառով զարգացած երկրների ղեկավարութիւնները մարդկային ուժի ոլորտում մեծ ներդրումներ են կատարում, եւ այդ իսկ պատճառով կրթադաստիրակչական 6-րդ շրջանը իր կարգախօսն է դարձրել, «Իրանցի ուսանող՝ Ազգային հարստութիւն» նախադասութիւնը: Նա ընդգծեց, որ մարդկային ներուժը, աւելի կայուն է, քան այլ նիւթական հարստութիւնները: Նա իր խօսքը եզրակացնելով ասաց, որ պետութեան կողմից դպրոցներում եւ կրթահամալիրներում կատարւած ներդրումները դիտարկւել են որպէս յանցագործութեան նւազեցման եւ երկրում անվտանգութեան հաստատման կարեւոր գործօններ։

Սրբազան Հայրը եւս հաստատելով յարգարժան հիւրի խօսքերը նշեց, որ նոր սերնդին կրթելը հասարակութեան բարեփոխման ամենակարեւոր եւ հիմնարար ազդակն է, նա նաեւ անդրադարձաւ Կիւրոս Մեծին, որը Աստածաշնչում ճանաչւել է իր ղեկավարած ազգերին կրօնական ազատութիւն պարգեւող արքայ, որի բարեկամութիւնը հայոց Երւանդ եւ Տիգրան արքների հետ հանդիսանում է երկու քաղաքակրթութիւնների վաղեմի յարաբերութիւնների ամուր վկայութիւնը, միասնական մի ժառանգութիւն, որը պիտի պահպանել բծախնդրութեամբ:
Վերջում դոկտ. Նազարեանը կարեւորեց ազգային ինքնութեան կերտումն ու հայրենասիրութեան ոգու պահպանումը քանի որ դա այն մղիչ ուժն է որ մարդուն մղում է դէպի հայրենասիրութիւն եւ մարդասիրութիւն:

Ազգային Առաջնորդարանի Հանրային կապ